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“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”每次教孩子念这几句的时候，心里颇不是滋味，想一想自已的大半生都过去了，依然是蹉跎了岁月，所的了了。
最近山东电视台在播放的一部叫《错儿》的电视剧，其中溺爱孩子的后果让我们看到一个不务正业游手好闲的信大，而从小不被爷爷奶奶疼，吃苦爱学的错却凭着自己的坚强成为一个女强人。现如今的孩子，从小就生活在蜜罐里，以至于长大后非常的任性，要什么就必须给买什么，在不知不觉中助长了孩子的反抗心理，不仅如此，这种溺爱的形成也让孩子变得懒惰而善于撒谎。
事实上，每个家长都希望把自己的孩子培养成优秀的孩子，然孩子的成长过程又岂不是一个不断向陌生的东西挑战的过程？学走路 ，学说话，学使用工具，学与人相处，学处理问题，解决问题等等，没有一个不是从最初的陌生而到后来的成熟，而孩子的能力正是从这种陌生中被培养出来的。
我接过一个最小的孩子，从一岁半开始跟着我，这个年龄期正是孩子模仿 与记忆的最佳时期。我给孩子听一些优美欢快的音乐，当我的身体随音乐舞起的时候，我发现孩子也会不由自主的随着我扭动他的身体，并且在2014年的六一演出中脱颖而出，一个三岁的孩子可以做到能歌善舞，大胆的展示自己真的不错。在我的思想教育中，我认为这样的课堂不仅能够培养孩子的智商还可以培养他们的情商。
有这样一个家长她自称自己没有上过学，但个性爽朗 生的一对女儿也是很惹人喜爱，可偏偏其母说自己的小女儿任性闹腾得让他头疼，，我观察过孩子很多次，女孩很活泼，与其他孩子一起友好相处，并没有向其母说的那样。通过与其母的谈话了解到，孩子在家倍受宠爱，去超市买东西时，一件东西
根本满足不了孩子的心，于是父母由着孩子，要什么就统统给买下来，自然有一次也就会有第二次，三次，孩子的欲望是不断膨胀的，何时是尽头？试问若我们病了老了时？唉也许是我杞人忧天，但愿是吧。
最初没有好孩子与坏孩子， 都是一样的天真，一样的纯洁 ，最初的最初我们都曾是善良的。所以如果我们爱孩子，尊重孩子，想要培养孩子，就应该从溺爱与严厉间找到一个平衡点，给孩子最恰当的教育：温柔+严厉
自信是成功的基石，生活和做任何事都需要有自信，其实每个孩子都有自尊心，如果他的自尊心得到了很好的保护和激发，自信心也会得到鼓舞。
对待孩子一定多鼓励多肯定，使孩子有个好心情，好状态 。
有时候我发现孩子们在吃饭时精神不佳，没有食欲，我会唱上两句，孩子们听见我唱歌就会笑起来，然后在激励他们，看谁吃的又快又干净，这是孩子们都会加快吃饭的速度。还记得一次上童心童 画 有一个女孩子坐在那里哭，问他为什么哭她说他不想画，我就对孩子说我听你妈妈说你会给画涂颜色，而且涂的非常好，，你能帮助其他小朋友给他的画涂上颜色吗？孩子点了点头，果然很高兴的拿起来油画棒。 |
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